La UAS trabaja en la educación continua para docentes y gestores escolares en el nivel superior

Respondiendo así a los criterios del Sistema de Evaluación y Acreditación de Educación Superior mandatados desde la Ley General de Educación Superior

Redacción

Culiacán, Sinaloa.- La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) a través de Secretaría Académica Universitaria (SAU) trabaja, permanentemente, la educación continua en el nivel superior mediante los programas institucionales y acciones de capacitación y actualización para los docentes en cuanto a las tendencias educativas actuales, tales como el aprendizaje activo, el aprendizaje basado en proyectos, la enseñanza personalizada, el aprendizaje social y emocional, entre otros, respondiendo así a los criterios del Sistema de Evaluación y Acreditación de Educación Superior (SEAES) mandatados desde la Ley General de Educación Superior.

Lo anterior fue dado a conocer por la doctora Wendy Noemí Rivera Castillo, responsable del Programa Institucional de Evaluación, Formación y Actualización Docente (PIEFAD), desde donde se promueve, además del desarrollo de habilidades para la docencia, la colaboración y el desarrollo profesional continuo entre pares para proporcionar oportunidades para el desarrollo profesional continuo, así como el fortalecimiento del trabajo docente en las funciones sustantivas de manera integral, como parte de la formación continua.

“Para hablar de los gestores escolares tendríamos que señalar esas habilidades que tienen para la administración de los procesos en las escuelas desde los directores, secretarios académicos, coordinadores de carrera o a las personas asignadas para la formación de los docentes en particular, sin dejar de lado a los compañeros que también apoyan la parte de la administración financiera y los recursos que son necesarios para que funcione, eficientemente, una escuela, para que se pueda desarrollar la función sustantiva que es la enseñanza dentro de las aulas”, indicó.

De ahí que la educación continua para estos actores específicos, dijo, recobra importancia en la medida en que se hace necesario observar el impacto del quehacer educativo de la institución y se asegura a través de una variedad de formatos que incluyen cursos presenciales y virtuales, seminarios, talleres, conferencias, certificaciones y diplomados.

“De ahí que durante todo el ciclo escolar hay bastantes opciones, no nada más de la SAU, sino de programas como el PITE, ADIUAS; tenemos un seguimiento mediante la evaluación curricular que se hace para que los planes y programas estén actualizados; el Centro de Cómputo Universitario también brinda sus opciones de capacitación y son sumamente adecuadas para lo que los docentes trabajan”, añadió.

Para lograrlo, finalizó, la Secretaría Académica Universitaria trabaja en la mejora continua con capacitaciones para la sensibilización y el empoderamiento de los gestores académicos “puesto que cuanto más profesionalizada es la gestión de una escuela, más impactos positivos se producen en el día a día y se observan a través de una enseñanza con excelencia e innovación social”.